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小学修改符号的(de)画法(fǎ)ppt，小学修改符号的(de)画(huà)法及参考资料

　　2.删除号：表示(shì)删除(chú)掉。

　　文字(zì)少时加圈(quān)，文字多时可(kě)加框打叉(chā)。

　　3.增补号：表明(míng)增补。

　　文字少时(shí)加圈，文字多时可用线画清(qīng)增补(bǔ)的范围。

　　4.对调号(hào)：表(biǎo)明调整或颠倒(dào)的字句(jù)位(wèi)置，三曲线的(de)中间部分不调整。

　　1.改正(zhèng)号：表明需(xū)要改(gǎi)正错误，把错误之(zhī)处圈起(qǐ)来，再用引线引(yǐn)到空白处(chù)改正。

　　2.删(shān)除号(hào)：表示(shì)删除(chú)掉。

　　文字少时加圈，文字(zì)多时可(kě)加框打(dǎ)叉。

　　3.增补号(hào)：表明增补。

　　文字少时(shí)加圈，文字(zì)多时可用线画清(qīng)增(zēng)补的(de)范围。

　　4.对调号：表明调整或颠(diān)倒的字句位置，三曲线的中间部分不调整。

　　5.转(zhuǎn)移号(hào)：表明词语位置的转移，将要转移的(de)部分圈起来(lái)，并画(huà)出(chū)引线指向转移部位。

　　6.接排号：表(biǎo)明两(liǎng)行文(wén)字之间应接排，不需另起一(yī)行。

　　7.另起号(hào)：表明要另起一段。

　　需要另起一段的地方，用引线(xiàn)向左延伸到(dào)起段的位(wèi)置(zhì)。

　　8.移(yí)位号：表明(míng)移位的方向。

　　用(yòng)箭头或(huò)凸(tū)曲线(xiàn)表示(shì)，使用(yòng)箭头(tóu)，是(shì)表示(shì)移(yí)至箭头前(qián)直线位置;使用凸曲线，是表(biǎo)示把符(fú)号内的(de)文(wén)字移至开口(kǒu)处两短直(zhí)线(xiàn)的位置。

　　9.排(pái)齐号：表明(míng)应排(pái)列整(zhěng)齐。

　　在行列中(zhōng)不齐的(de)字句上下或左右画出直线。

　　10.保留(liú)号：表明改错或删错后需保(bǎo)留原状。

　　在改错或删错处的上(shàng)方(fāng)或下方画出三(sān)角符号(hào)，并在原(yuán)删除符号上画两(liǎng)条短线(xiàn)。

　　11.加空号(hào)：表明在(zài)字(zì)与字或行与(yǔ)行之间(jiān)加空。

　　符号画(huà)在字与字之间的上方，行与(yǔ)行之间(jiān)的(de)左右处。

　　12.减空号：表(biǎo)明字与字(zì)，行与(yǔ)行之(zhī)间减空。

　　符号(hào)使(shǐ)用方(fāng)法同上(shàng)。

　　13.空字(zì)号：表明(míng)空一字距;表明空1/2字距(jù);表明空(kōng)1/3字距;表明空1/4字距。

　　14.角码(mǎ)号：用以(yǐ)改(gǎi)正上下角码(mǎ)的位置。

　　15.分开号：用以分开(kāi)外文字母。

小(xiǎo)学修改(gǎi)符号的用(yòng)法及画法

　　小学修(xiū)改符号的用法(fǎ)及画法详细介绍如下：

　　一(yī)、小学修改符号的用法(fǎ)

　　1、删除号：用来(lái)删除句子或者文章中，不必要的多余的词语和句(jù)子。

　　替边号，替(tì)换句子(zi)或者文章中表达不(bù)正确的形(xíng)容词或者主体。

　　2、补充号：补(bǔ)边称充句子或者文章中缺失的(de)主(zhǔ)语或(huò)者内容(róng)。

　　对调号对调句子或(huò)文(wén)章(zhāng)中(zhōng)错乱(luàn)的语(yǔ)序(xù)。

　　调遣(qiǎn)号用(yòng)法跟对(duì)调号一样(yàng)，但(dàn)是调换的位置比对调号(hào)要灵(líng)活。

　　3、句(jù)号：表示陈述(shù)句末尾的停顿或(huò)语气(qì)舒缓的祈使句棚数森感(gǎn)叹句末(mò)尾的停顿。

　　例春天的百花送(sòng)来了浓香，请你再说(shuō)一遍，谁不知(zhī)道这件事是他做的呢。

　　4、叹(tàn)号：表示(shì)感叹句末尾的停顿及语气强烈的祈使句反问句(jù)末(mò)尾(wěi)的停顿。

　　这是多么平静的(de)一片(piàn)原野(yě)，世界上哪有不包含矛盾的事物。

　　5、分(fēn)号：表(biǎo)示复(fù)句中并列分句(jù)之间(jiān)的停顿，有(yǒu)分清分(fēn)句层(céng)次的作用。

　　凡(fán)是复句中用逗(dòu)号不能很(hěn)清(qīng)楚地表(biǎo)示层次(cì)的地方就(jiù)用分(fēn)号。

　　他身(shēn)材(cái)很(hěn)高大(dà)，青白脸(liǎn)色，皱纹(wén)间(jiān)夹(jiā)些伤痕，下巴上有一(yī)把乱(luàn)蓬(péng)蓬的花白(bái)的胡子(zi)。

　　二、小学修改符号的画法

　　1、改正号：表明需要改正(zhèng)错误，把(bǎ)错误之处(chù)圈(quān)起(qǐ)来(lái)毕态，再(zài)用引线(xiàn)引到空(kōng)白处2100是平年还是闰年，2100是平年还是闰年最佳答案改(gǎi)正。

　　删除(chú)号：表示删除掉。

　　文字少(shǎo)时(shí)加圈(quān)，文字多(duō)时可加框(kuāng)打叉。

　　增补号：表明增(zēng)补。

　　文字少时(shí)加圈，文字多时(shí)可用线画清(qīng)增补的范围。

　　对调(diào)号：表(biǎo)明调整或颠(diān)倒的字句位置，三曲线的中间部(bù)分不调整。

　　2、转移号(hào)：表(biǎo)明(míng)词语位(wèi)置的转移(yí)，将要链亩转移的部分圈(quān)起(qǐ)来，并画出(chū)引线指向转移部位。

　　接排号：表明(mí2100是平年还是闰年，2100是平年还是闰年最佳答案ng)两行文(wén)字之间应(yīng)接排，不需(xū)另起一(yī)行。

　　另起号：表明要另起(qǐ)一段。

　　需要另起一段的地方，用(yòng)引线(xiàn)向左延伸到起(qǐ)段的位(wèi)置。

　　3、移位(wèi)号：表明移位(wèi)的(de)方(fāng)向。

　　用箭头或凸曲(qū)线(xiàn)表(biǎo)示，使用(yòng)箭(jiàn)头，是表(biǎo)示(shì)移(yí)至箭头前直线位置;使用凸曲线(xiàn)，是表示把(bǎ)符号(hào)内的文字移至开口处两短(duǎn)直线的位置。

　　排(pái)齐号：表(biǎo)明应排列整齐(qí)，在行列中不齐的字句上下或左(zuǒ)右画出直线。

　　4、保(bǎo)留号：表(biǎo)明改错或删错后需保留原状。

　　在改错或删错处的上方(fāng)或下(xià)方(fāng)画(huà)出三角符(fú)号，并在原(yuán)删除符号上画两(liǎng)条(tiáo)短(duǎn)线(xiàn)。

　　加空号(hào)：表明在字与(yǔ)字或(huò)行与(yǔ)行(xíng)之间(jiān)加空。

　　符(fú)号画在字与字之间的上方(fāng)，行(xíng)与行之间的左(zuǒ)右处。

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